Ir ao contido

Ministerio de Educación e Formación Profesional

Información sobre as funcións do Ministerio de Educación e Formación Profesional e os seus organismos públicos, vinculados ou dependentes.

Funcións

O Ministerio de Educación e Formación Profesional é o Departamento da Administración Xeral do Estado encargado da proposta e execución da política do Goberno en materia educativa e de formación profesional do sistema educativo e para o emprego nos termos previstos neste Real Decreto. Quedan incluídas todos os ensinos do sistema educativo, exceptuadas as universitarias.

Así mesmo, correspóndelle a este Departamento o impulso das accións de cooperación, das relacións internacionais en materia de educación non universitaria e de formación profesional para o emprego.

subir

  1. A superior dirección das competencias atribuídas ao Departamento en materia de educación non universitaria, sen prexuízo das correspondentes á Secretaría Xeral de Formación Profesional.
  2. A ordenación, avaliación e innovación dos ensinos que integran o sistema educativo español, incluíndo todos os ensinos do sistema educativo excepto o ensino universitario e as de Formación Profesional, sen prexuízo das competencias do Consello Superior de Deportes en materia de ensinos deportivos.
  3. O cumprimento das obrigas dos poderes públicos en materia de educación distinta á universitaria e á de formación profesional, e de innovación educativa e o fomento da igualdade de oportunidades no acceso á educación.
  4. A programación e xestión do ensino no seu ámbito, o desenvolvemento e difusión das orientacións educativas derivadas da normativa vixente no campo dos ensinos de réxime especial, así como a ordenación académica básica dos seus ensinos correspondentes.
  5. El diseño, planificación y dirección de la política de becas y ayudas al estudio, en coordinación con el Ministerio de Universidades, así como su gestión.
  6. A promoción das políticas de igualdade, coeducación, non discriminación e accesibilidade universal no ámbito das súas competencias.
  7. O impulso e coordinación das relacións coas Comunidades Autónomas e as corporacións locais nas materias da súa competencia.
  8. As funcións previstas na normativa vixente correspondentes á alta inspección do Estado.
  9. A elaboración das propostas de disposicións xerais nas materias da súa competencia, así como as relacións e consultas coas Comunidades Autónomas e as persoas xurídicas e físicas interesadas durante a súa tramitación.
  10. A dirección das relacións internacionais en materia de educación non universitaria, en coordinación coa Secretaría Xeral de Formación Profesional, así como o seguimento das actuacións derivadas da Unión Europea neste ámbito; a planificación da administración educativa no exterior e dos centros docentes españois de titularidade estatal no estranxeiro, así como a definición dos programas de cooperación internacional, de carácter bilateral ou multilateral, sen prexuízo das competencias do Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea e Cooperación.
  11. As funcións atribuídas ao Ministerio de Educación e Formación Profesional na xestión de Programas Operativos cofinanciados polo Fondo Social Europeo no ámbito da educación non universitaria e a formación profesional, en coordinación coa Secretaría Xeral de Formación Profesional.
  12. O establecemento das directrices relativas ao ordenamento do persoal docente de ensinos distintos das universitarias, en coordinación coa Secretaría Xeral de Formación Profesional e coa Subsecretaría.

  1. A ordenación, desenvolvemento, avaliación, xestión e innovación, da formación profesional no sistema educativo e para o emprego, e en concreto, respecto desta última, a Formación Profesional de desempregados e a Formación Profesional de ocupados, incluíndo as convocatorias nacionais e as autonómicas, cando estas respondan a formación vinculada aos certificados de profesionalidade, incluída a formación profesional dual do ámbito educativo. Así mesmo correspóndelle o establecemento e actualización dos títulos de formación profesional, cursos de especialización e certificados de profesionalidade.
  2. O establecemento das directrices para a expedición de títulos oficiais españois de formación profesional, e outras certificacións e acreditacións referidas a formación profesional, así como o rexistro xeral de todas as titulacións, certificados e acreditacións parciais de formación profesional.
  3. A aprobación de equivalencias de escalas de cualificacións de títulos e estudos estranxeiros de formación profesional e a homologación e validación de estudos estranxeiros no ámbito da formación profesional.
  4. A resolución de validacións e equivalencias de estudos españois coa formación profesional do sistema educativo español.
  5. A participación e colaboración nos programas internacionais de formación profesional e aprendizaxe ao longo da vida, sen prexuízo das funcións que corresponden á Dirección Xeral de Planificación e Xestión Educativa, en colaboración, cando corresponda, co Ministerio de Universidades a través do Servizo Español para a Internacionalización da Educación (SEPIE), no ámbito das súas competencias.
  6. O desenvolvemento de materiais e xestión da oferta directa de Formación profesional a distancia do Centro para a Innovación e o Desenvolvemento da Educación a Distancia (CIDEADE), en coordinación coa Dirección Xeral de Planificación e Xestión Educativa no ámbito dos seus ensinos, así como outras ofertas formativas profesionalizadoras a distancia para persoas adultas.
  7. A elaboración de estudos, traballos técnicos e informes, e a elaboración e execución de plans para a mellora da calidade, a avaliación e promoción da formación profesional, así como medidas que promovan neste ámbito as políticas de igualdade, non discriminación e accesibilidade universal.
  8. O deseño de estratexias para a promoción da orientación profesional, o desenvolvemento dun sistema integrado de orientación profesional, en colaboración con outros Departamentos, así como o mantemento de portais, plataformas e redes sociais para facilitar o intercambio de información, experiencias e recursos no ámbito da orientación e a formación profesional.
  9. A promoción de programas destinados a facilitar o desenvolvemento da carreira profesional e o acceso á cualificación e recualificación profesional.
  10. La ordenación de los procedimientos para evaluación y acreditación de competencias básicas y profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y vías no formales e informales de formación, la elaboración de los instrumentos de apoyo a los mismos, y el registro de personas acreditadas, así como su desarrollo para los ámbitos previstos en la normativa reguladora.
  11. A observación da evolución das Cualificacións Profesionais na súa integración práctica no Sistema Nacional de Cualificacións e Formación Profesional.
  12. A elaboración e mantemento actualizado do Catálogo Nacional de Cualificacións Profesionais, así como a elaboración e proposta das normas e informes para o desenvolvemento do Sistema Nacional das Cualificacións Profesionais.
  13. As relacións de coordinación e cooperación coas Comunidades Autónomas, Corporacións Locais, en coordinación coa Secretaría de Estado de Educación, e con outros organismos e entidades, no ámbito da formación profesional, así como a coordinación da rede de centros de referencia nacional e a aprobación dos seus plans plurianuais de actuación, en colaboración con outras administracións implicadas.
  14. A planificación, execución, control, xestión e seguimento da oferta dependente do Departamento e dos programas e convenios coas administracións educativas, laborais, locais, e outros organismos e entidades en materia de formación profesional e aprendizaxe ao longo da vida, sen prexuízo das competencias atribuídas á Secretaría de Estado de Educación.
  15. A elaboración da oferta formativa aplicable ao ámbito territorial e competencial de xestión do Departamento en materia de formación profesional educativa e para o emprego, o apoio e coordinación das unidades periféricas do Departamento na esta materia e a colaboración coa Dirección Xeral de Planificación e Xestión Educativa na planificación das necesidades de persoal docente, infraestrutura e equipamento educativo, en colaboración co Ou.A. Xerencia de Infraestruturas e Equipamentos de Cultura nos termos que se establezan, así como o réxime de funcionamento dos centros integrados.
  16. La planificación, gestión y seguimiento de los programas de cooperación territorial y de los convenios de colaboración y cooperación en el ámbito de competencias de la Secretaría General.
  17. A elaboración e coordinación das accións e normativa para a adopción e desenvolvemento do Marco Español de Cualificacións, en coordinación coa Dirección Xeral de Avaliación e Cooperación Territorial.
  18. O deseño e desenvolvemento de actuacións que promovan a aprendizaxe técnica-profesional ao longo da vida, tanto a través de actividades de ensino regulado como non regulada.

  1. O estudo e informe económico dos actos e disposicións con repercusión económico-financeira nos orzamentos de gastos e ingresos.
  2. A determinación da estrutura dos programas e subprogramas en que se concreta a actividade do Departamento, a elaboración e tramitación do anteproxecto anual de orzamento, o seguimento da execución dos créditos orzamentarios e a tramitación das súas modificacións.
  3. O seguimento do grao de realización de obxectivos respecto dos programas e actuacións anuais que se determinen na Lei de Orzamentos Xerais do Estado.
  4. A análise e coordinación de cantos recursos financeiros ten asignados o Departamento, así como a coordinación e seguimento da aplicación dos fondos europeos ou de carácter internacional destinados a programas ou proxectos do Departamento, sen prexuízo das funcións atribuídas a outras unidades.
  5. O réxime interior dos servizos centrais do Departamento e a conservación, reparación e reforma, intendencia, funcionamento e seguridade dos edificios nos que estes servizos teñan a súa sede; a formación e a actualización do inventario dos bens mobles daqueles, así como o equipamento das unidades administrativas do Departamento, sen prexuízo, no seu caso, da colaboración co Ou.A. Xerencia de Infraestruturas e Equipamentos de Cultura nos termos que se establezan.
  6. A elaboración da política de persoal adscrito ao Departamento e, en especial, a súa planificación e xestión, mediante a previsión de necesidades; a proposta de oferta de emprego público, selección e provisión; a proposta de modificación das relacións de postos de traballo; a previsión e seguimento do gasto de persoal, así como todos aqueles aspectos derivados da aplicación da normativa respecto diso, a habilitación de persoal e as retribucións e nóminas.
  7. O desenvolvemento da política de persoal docente e a elaboración das bases do réxime xurídico da función pública docente, no ámbito dos ensinos distintos das universitarias, en coordinación coa Secretaría de Estado de Educación e coa Secretaría Xeral de Formación Profesional.
  8. A xestión do persoal docente do Departamento e dos procedementos de mobilidade do profesorado de ensinos distintos das universitarias no ámbito nacional, de forma coordinada coas restantes Administracións educativas, e de acordo con a Secretaría de Estado de Educación e coa Secretaría Xeral de Formación Profesional.
  9. A formación do persoal, a excepción do docente, a xestión da acción social e a prevención de riscos laborais.
  10. A relación coas organizacións sindicais e outras asociacións profesionais representativas.
  11. A planificación estratéxica, o impulso, a racionalización, e a coordinación da transformación dixital e a política en materia de tecnoloxías da información e comunicacións (TIC) do Ministerio de Educación e Formación Profesional, de acordo con as directrices de Transformación Dixital adoptadas pola Administración Xeral do Estado, así como a coordinación e cooperación con outras administracións e órganos do Estado nestas materias.
  12. A conformación da vontade do Ministerio de Educación e Formación Profesional para a adquisición de bens e servizos no ámbito das tecnoloxías da información e as telecomunicacións de todos os órganos do Ministerio, de acordo con o establecido no Real Decreto 806/2014, do 19 de setembro, sobre organización e instrumentos operativos das tecnoloxías da información e as comunicacións na Administración Xeral do Estado e os seus Organismos Públicos.
  13. A coordinación das actuacións da administración dixital do Ministerio de Educación e Formación Profesional, de acordo con o plan de acción departamental para a transformación dixital e a Estratexia TIC da Administración Xeral do Estado e os seus organismos públicos, e a provisión de servizos declarados como compartidos en materia de tecnoloxías da información e comunicacións como unidade TIC do Ministerio de Educación e Formación Profesional.
  14. O impulso e coordinación no ámbito do Ministerio de Educación e Formación Profesional dos Esquemas Nacionais de Interoperabilidade e Seguridade, e das medidas para garantir a accesibilidade dos servizos electrónicos e o cumprimento das obrigas departamentais en materia de reutilización da información do sector público.
  15. O desenvolvemento dos sistemas de información e a provisión de servizos comúns en materia de tecnoloxías da información e comunicacións necesarios para o funcionamento dos servizos centrais do Departamento, a implantación de medidas de seguridade informática, o portal institucional, a sede electrónica, a intranet do Ministerio de Educación e Formación Profesional, e a administración dos dominios de internet do Departamento, así como a asistencia en materia de tecnoloxías da información e no soporte técnico ás redes sociais.
  16. La gestión de las redes de comunicaciones en el Departamento y la provisión de los medios de firma electrónica para el personal al servicio del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
  17. A xestión económica e financeira do Departamento.
  18. La asistencia a los órganos directivos en la preparación de los expedientes de contratación y en la tramitación de los procedimientos de adjudicación de contratos, así como la asistencia y apoyo a la mesa y junta de contratación del Departamento.
  19. As funcións de habilitación e pagaduría do Ministerio, salvo nos casos en que as actuacións dunha determinada unidade do Ministerio requiran situar nelas unha caixa pagadora propia, así como as relativas á Unidade Central de Caixa.
  20. O desenvolvemento das funcións propias da Unidade de Igualdade do Departamento, previstas no artigo 77 da Lei Orgánica 3/2007, do 22 de marzo, para a igualdade efectiva de mulleres e homes.
subir

Normativa

subir

Estrutura orgánica (organigrama)

subir