Estado de execución

O plan formativo, para efectos deste informe, vincúlase cos traballos para a actualización do catálogo de formación do programa Mentor, a súa aliñación co Catálogo Nacional de Cualificacións Profesionais e a posta a disposición da rede de Aulas Mentor para que configuren o seu plan formativo, é dicir, a súa oferta específica en relación cos seus vectores de crecemento e coas necesidades formativas da poboación do seu municipio; particularmente das mulleres en zonas rurais.

Sendo así cabe sinalar que, como parte do catálogo de cursos de Aula Mentor, entre o último cuadrimestre de 2020 e o primeiro semestre de 2021, deseñáronse 112 novos cursos que configuran itinerarios formativos conforme a unidades de competencia referenciadas ao Catálogo Nacional de Cualificacións e que, tras a súa acreditación oficial vía procedemento de avaliación e acreditación das competencias profesionais (PEAC), permiten a súa capitalización en forma de título de formación profesional ou de certificado de profesionalidade.

Tamén se ampliou a oferta de cursos que, en principio, non están referenciados ao Catálogo Nacional das Cualificacións Profesionais, pero contribúen ao desenvolvemento de competencias en ámbitos de especial interese (competencias básicas e dixitais, entre outras) ou que, directamente, vincúlanse ao desenvolvemento cultural dos potenciais destinatarios do Programa.

Adicionalmente, procede informar os traballos que se están realizando vinculados ao deseño do curso “Administración Aberta e Cidadanía. Transparencia, Participación e Innovación Pública”, que formará parte do Catálogo formativo de Mentor e terá como primeiros destinatarios aos administradores e administradoras de toda a rede de Aulas Mentor; particularmente os dependentes de entidades locais territoriais.

De resultas, a data de outubro de 2021, o Programa Mentor pon a disposición das máis de 900 Aulas Mentor, máis de 200 cursos a distancia que permiten ás entidades locais ofrecer formación non formal para a cualificación e recualificación profesional, conforme aos vectores de cremiento do municipio e necesidades da súa poboación.