Estado de ejecución

Las nuevas aulas Mentor, creadas conforme a las convocatorias de 2020 (1) y de 2021 (2), por las que se convocan ayudas a entidades locales territoriales y entidades públicas dependientes de las entidades locales territoriales para la creación de aulas Mentor,  están operativas una vez que se ejecutan dos acciones:

1. Las entidades locales suscriben el preceptivo convenio de colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional, cuya formalización está sujeta, sobre todo,  a las fechas en la que las entidades locales lo presentan al pleno municipal,  y al proceso de revisión interna, antes de inscribirlo en el  Registro Electrónico estatal de Órganos e Instrumentos de Cooperación del sector público estatal, para su posterior publicación en n el  Boletín Oficial del Estado.
2. Los administradores de Aula Mentor designados por las entidades locales reciben la formación necesaria para gestionar el aula y la plataforma virtual en aquéllas funcionalidades relacionadas con la matriculación, información y orientación de las personas adultas interesadas en cursar formación Mentor.

El compromiso de incrementar las oportunidades de formación de las mujeres en el contexto rural, en el marco de esta actividad,  se asocia a la ampliación de la red de Aulas Mentor en los términos previstos en el Plan de Modernización de la Formación Profesional. De tal modo, la creación de nuevas Aulas Mentor opera mediante convocatorias anuales de ayudas a entidades locales territoriales y entidades públicas dependientes de las entidades locales territoriales, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. 

De noviembre de 2020 a octubre de 2023,  por Resolución de la Secretaría General de Formación Profesional, se han convocado 8 convocatorias de ayudas a la creación de Aulas Mentor y/o Unidades de Orientación Profesional. En el momento en que se informa está en curso la que sería la novena convocatoria de ayudas a la creación de nuevas Aulas Mentor.

Para dotar de continuidad a anteriores informes sobre esta medida, procede señalar que, en el 2023, para la creación de nuevas Aulas Mentor se han realizado las siguientes acciones:

1. con fecha de 16/03/2023 y resolución de concesión de 07/08/2023, se ha subvencionado la apertura de 68 nuevas Aulas Mentor que, sumadas a las ya existentes, configuran a fecha de septiembre de 2023, una red  de 1301 Aulas Mentor conforme a la siguiente tipología:

• Un 65,15% de las Aulas Mentor dependen de  entidades locales.
• El 27,13% están ubicadas en centros de educación de personas adultas, dependientes de las administraciones educativas competentes.

• El 7,68% son ese tipo particular de aulas que denominamos Unidades de Orientación Profesional y que se activaron en enero de 2023. Son Aulas que  prestan un servicio específico de orientación profesional consistente en: a) Informar y asesorar sobre ofertas e itinerarios formativos de mejora de cualificación, facilitando el acceso a aquéllos recursos que den mejor respuesta a las necesidades formativas de las personas atendidas, y b) Informar, orientar y efectuar labores de inscripción y acompañamiento sobre los procedimientos de acreditación de competencias adquiridas por experiencia laboral u otras vías no formales e informales de formación.

2. Por Resolución de la Secretaría General de Formación Profesional, con fecha de 05/10/2023, se ha convocado la segunda convoctoria anual de ayudas a la creación de nuevas aulas Mentor dependientes de entidades locales y entidades públicas dependientes de las entidades locales territoriales. Esta convocatoria, la novena de la serie,  cuenta con  una dotación de 3.688.000,00 € (tres millones seiscientos ochenta y ocho mil euros) que se distribuirán en 922 módulos de 4.000,00 € (cuatro mil euros). El plazo para presentación de solicitudes finaliza el 25 de octubre. La resolución de la convocatoria vendrá a incrementar el número de aulas y, con ello, las posibilidades de acceso a la formación permanente de la población adulta; particularmente de las mujeres en el medio rural.

Del crecimiento experimentado en los últimos tres años por el Programa de formación abierta Aula Mentor, procede destacar como dato relevante la apuesta que se ha hecho por su implantación en municipios menos densamente poblados. De resultas, el 61,56% de las nuevas Aulas Mentor creadas son en municipios de menos de 10.000 habitantes, de las cuales el 73,15% corresponde a municipios de menos de 5.000 habitantes.